2009年3月5日 星期四

步入正軌

隨著開學,又再度開始了許多紛紛擾擾的事情,「靠被」的內心暫時有了短暫逃避悲傷不爽的棲息地。同時,開學也過了一段時間,基本上課程已經確定,本學期的狀況也有了大概的雛形。

價值與實踐:
無論怎麼看,我都不會聯想到它和哲學有什麼關係,頂多就像是社會學科那一類。經過上課後,它根本就是一門哲學課,每個星期上課前要先預習講義,並回答講義中的問題(作業),沒有考試,期末報告則只要看兩篇老師指定的文章,寫下簡短的看法即可。基本上我覺得沒有太大的負荷,且我覺得這算是一門讓我很有興趣的課。老師原讀於物理系,後來轉往哲學系發展,真得很特別,上課則是和大家一起討論講義的內容,而內容是什麼呢?就是哲學,實在很難描述,以前常聽到這個詞,但實際上對哲學的瞭解都還是很膚淺的,不過就目前接觸,感覺真得很特別,看著講義中千奇百怪的假設和想法,有趣極了。

經原二:
無意中亂數到,和上述哲學課一樣,都是因為我還缺了一門核通,不過也許我會退選。

量化二:
本學期大魔王,這次的主題是找paper和報paper,老師要我們去選出一種我們最喜歡的計算方法,並且找出兩篇paper,一篇你覺得用得很好,另一篇則是你覺得用得很爛,然後除了要上台報告外,還要把整個情形寫成像是專題繳交的報告一樣完整(囧),我可以想像到時要看得paper會非常的多和噁心。
除此之外,還要寫一份完整的報告介紹電子結構理論,包括背景和發展史。
好硬!

電磁學二:
到底要不要退選讓我陷入兩難中,本著有修過一就想修二的理念和它也算是物理系經典課程讓我想撐下去,加上老師有提到這學期上完,會把所有學到的公式全部做一個完整的統整,堪稱融會貫通,實在很吸引人,所以希望可以在這學期把電磁學整個拼起來!

物化書報組:
今天上了第一堂課,老師要大家用英文報告,報告的內容不侷限在一篇paper,要有一個想講的主題,而主題則牽涉到很多篇paper,我目前可能希望順便用上述量化的內容來當作主題,還有一點就是要盡量和「生化」有關的報告。
老師感覺不會讓人很好混,也有強調投影片製作的質感和內容,以及一定要先讓老師允許報告的內容,才能開工。最後還要繳交一篇書面報告,也是要用英文寫,對我而言,這是本學期第二魔王。

光譜分析實驗:
當時班上大家都在大三下修了,因為自己當時又修了量物,為了減輕負擔,所以我大四的這學期要和學弟妹一起做實驗了。
聽說阿賢會去當「偽」助教,聽他說實驗很耗時。

普化實驗助教:
原本沒有打算接的,但是沒有足夠週二班下午可以的碩班學生,所以系辦開始招募通過甄試的大四生,不過可以的人還是很少,於是當啾啾最後跑來找我時,我就答應了,當作打工吧!
一開始以為只要星期二下午站在實驗室晃晃就好了,想不到還要再額外花一個早上的時間預作實驗,算一算這樣似乎工錢還是一小時一百。
今天是第一次預作,題目是阿司匹靈的合成,我選得時段人非常少,只有幾個碩班學生和一個博班學姐,今天和博班學姐一組做實驗,一股好久不見的感覺湧上心頭。因為進了理論計算實驗室後,已經一段時間沒碰實驗了,難得再度開始拿起燒杯、滴管和加熱台等東西,事實上現在重做以前大一的普化實驗,感覺很蠻有趣的,回想起大一的青澀不熟悉實驗的模樣,就感到好笑,哈~

專題:
因為之前的誤會,所以又要再修一次專題,而這次的專題預計是新的主題,有別於我之前的雙質子轉移。不過在做新的專題前,我還得應Mr. Timm要求,把原本的題目做個happy ending,就目前看來,這個收尾還有很多計算和分析要搞 .....。

幫室友把妹:
其實正確來說應該是大力、半強迫鼓勵室友「洨鬍子」去追他心儀的女生,洨鬍子最大的缺點就是異常害羞,希望這學期要幫他至少跨出第一步。

ps:
1. 你說關我屁事?那又關你屁事?這種事當然要克服阿,我實在不能再讓洨鬍子宅下去了。
2. 這學期還是很多事要做,煩!

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